高度近视普通近视不一样

高度近视普通近视不一样。虽然高度近视和普通近视是有一定区别的，但相同的是，近视确实给生活带来了很多的不方便。

根据近视的程度，临床上将近视分为：低度近视（300度以下）；中度近视（300～600度）；高度近视（600度以上）。高度近视的病因、发病机制及其手术和预防与一般近视有一些不同，例如：高度近视的遗传性比较明显，近视出现的年龄较早，近视度数增加较快。成年后近视度数还会增加(普通近视成年后增加不明显或不再增加)。由于高度近视常伴有眼球轴长的改变（也就是眼球前后径的增加)，高度近视的视网膜和脉络膜会产生病变，从而产生许多严重的并发症，因此高度近视又称为病理性近视、恶性近视、变性近视、进行性近视或遗传近视等，即使配戴眼镜也无法矫正到1.0，这将严重影响患者的学习及生活。
近视的其它已知危害:
拖累学习—多付出30%的努力
近视产生的视物模糊、眼睛干涩酸痛、精神难以集中以及情绪烦躁甚至头晕等现象，会让孩子比视力正常的孩子多付出30%的时间和脑力劳动量，在学习上花费长的时间。
遗传因素—世代成为眼镜的奴隶
近视眼在发生和发展过程中，遗传因素起重要作用。父母都是高度近视的，子女近视的比例几乎是，如果不及时采取手术，将世代成为眼镜的奴隶。
拖累升学—30多个报考受限
每年都有大批的考生,因为近视被限报拒之门外,涉及到电子信息、生物工程、医学制药、飞行、航海技术等近30个，严重影响孩子的人生职业规划。
拖累发展—近视眼性格形成
近视导致的行为异常终影响到心理的正常发展，会让孩子变得缺乏自信、心理承受力脆弱、自卑等，这些在医学上被称为“近视眼性格”，会成为孩子一生的阴影。
度数加深—发展成高度近视
孩子近视了，就着急配眼镜，但是眼镜只有矫正作用，却没有手术作用。孩子戴镜后看清了远处，但近距离读写时近视镜片又加重了用眼负担。
眼底病变—高度近视是致盲的主要原因
常见的有视网膜裂孔、视网膜出血、视网膜脱离。近视眼的大危险是黄斑区病变，终可使视力丧失。

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